Varhaiserityiskasvatus

Varhaiskasvatuksessa lapsen kasvua ja oppimista tuetaan lapsen tarpeiden edellyttämällä tavalla. Kasvun ja oppimisen tuki on osa laadukasta varhaiskasvatuksen toimintaa ja kuuluu kaikille tukea tarvitseville lapsille. Tuen tarpeen tunnistamisessa, järjestämisessä ja tuen riittävyyden arvioinnissa on varhaiskasvatusyksikön henkilöstö ja huoltajan lisäksi mukana varhaiskasvatuksen konsultoiva erityisopettaja. Erityisopettaja koordinoi lisäksi moniammatillista lapsen tukeen liittyvää yhteistyötä varhaiskasvatuksessa.

Konsultoivan erityisopettajan työparina voi tarvittaessa toimia varhaisen tuen menetelmäohjaaja. Hän tukee ja vahvistaa kasvatustiimien menetelmäosaamista osana varhaiskasvatusta.

Varhaiskasvatuksen asiantuntijaopettaja antaa ohjauksellista tukea kasvatustiimille pedagogisen tuen toteuttamisessa lapsen kasvua, kehitystä ja oppimisedellytyksiä vahvistavaksi.

Yksilöllinen tuki

Riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella voidaan edistää lapsen kasvua, oppimista ja hyvinvointia. Tuen järjestämisen lähtökohtana ovat lapsen vahvuudet ja yksilölliset tarpeet. Tuki rakentuu laadukkaan varhaiskasvatuksen perustan lisäksi lasten yksilöllisiin tarpeisiin vastaamisesta sekä yhteisöllisistä ja oppimisympäristöihin liittyvistä ratkaisuista. Lapsen tarvitsema tuki voi olla lyhytaikaista ja vähäistä tai säännöllisempää ja laajempaa.

Tuki järjestetään ensisijaisesti lapsen varhaiskasvatuspaikassa osana päivittäistä toimintaa. Pedagogisen tuen mahdollistamiseksi lapsiryhmän kokoa voidaan tarvittaessa pienentää, kohdentaa ryhmään erityisavustajan palveluita tai lisätä ryhmän henkilöstöä. Varhaiskasvatuksen erityisopettaja on mukana koordinoimassa tuen suunnittelua ja toteuttamista.

Lapsen tarvitsema tuki, tukitoimenpiteet ja niiden toteuttaminen sekä niihin liittyvät vastuut ja työnjako kirjataan lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaan. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman laadinnassa ja arvioinnissa on mukana lapsen ja huoltajien ja lapsen varhaiskasvatusta toteuttavan opettajan lisäksi varhaiskasvatuksen erityisopettaja ja tarvittaessa muuta lapsen verkostoa esimerkiksi terapeutteja.

Jos lapsella on vaativan erityisen tuen tarvetta, voidaan lapsen tarvitsema tuki toteuttaa integroidussa ryhmässä.

Varhaiskasvatuksen tuki kuvataan tarkemmin Rovaniemen varhaiskasvatussuunnitelmassa luvussa 5, Lapsen tuki. Esiopetuksen tuen järjestämisen periaatteet ovat luettavissa Rovaniemen esiopetussuunnitelmassa luvussa 5, Oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen tuki.